27. Introdução
Ave, leitor da Agency! Nosce te ipsum.
Comecei o rascunho desta edição e do seu infográfico há mais de dois anos. Finalmente consegui terminá-lo.
Esta é a primeira parte de uma série em que vou apresentar a anatomia de diferentes impérios da história da humanidade.
Quando escrevi o primeiro rascunho, meu objetivo era fazer um estudo “tamanho petisco” sobre os maiores impérios que já existiram, para que estudá-los voltasse a ser interessante para todas as idades, especialmente para as crianças.
A ideia veio do infográfico que fiz para a Edição 24, Boiling Red Cobalt. Pensei comigo: “Se a Agency vai produzir fichas técnicas com dados tão preciosos, por que não fazer uma mais visual e mais divertida de estudar?”
Você pode baixar o infográfico completo desta edição e ler o estudo inteiro logo abaixo. (Ainda não disponível em português)
Este é, provavelmente, o artigo mais humanista que escrevi até agora.
Agora, de volta a Roma - que não foi feita em um dia.
Não sou historiador como Yuval Noah Harari (autor de Sapiens), mas sempre defendi a importância de entender a história para entender o presente.
Na psicologia, existe um conceito chamado “efeito de primazia”: o que vem primeiro tende a moldar a forma como percebemos tudo o que vem depois.
É como o ditado popular “filho de peixe, peixinho é”: as características de algo costumam estar ligadas à sua origem.
Por isso, estudar a história e entender nosso passado como sociedade é fundamental para compreender melhor o presente e pensar melhor o futuro.
Na verdade, se não dedicarmos tempo a estudar o que já aconteceu, a sociedade vai continuar repetindo os mesmos erros, de novo e de novo.
De novo, e de novo, e de novo, e de novo.
Por que não quebrar o ciclo, se todo ciclo existe para… ser quebrado?
Entre as diferentes escrituras ocidentais e orientais que gosto de ler de vez em quando, há uma passagem que nunca consegui esquecer. Ela é da Bíblia e diz assim:
E disse-lhes: Por isso, todo escriba instruído acerca do Reino dos céus é semelhante a um pai de família, que tira do seu tesouro coisas novas e velhas.
Mateus 13:52
Se você é um pai de família, ou seja, o líder ou gestor de uma família, é sua responsabilidade manter um baú de tesouros com relíquias antigas e novas. Não existe antiguidade sem história.
Então, vamos mergulhar nesta edição sobre o Império Romano, em que vou explorar os pontos-chave de um dos impérios mais influentes e duradouros da história, com um impacto profundo no desenvolvimento da civilização ocidental.
A Anatomia de um Império
Um Mosaico da Civilização Romana
Para a ficha técnica “Anatomia de um Império”, decidi destacar 10 categorias-chave da civilização romana, da política e do direito à comida, à medicina e à vida em família, cada uma fundamentada em referências acadêmicas e citada no nosso próprio estilo de referência.
O objetivo era capturar os aspectos macro e micro da civilização, dos seus costumes ao seu Estado, para lembrarmos como as pessoas viviam no passado e redescobrirmos novas formas de viver no presente.
Unir o antigo ao novo é uma abordagem metamodernista, que garante que não idealizemos o passado nem o descartemos. Mas esse é assunto para outra edição.
Você pode baixar o infográfico completo abaixo, em PNG ou PDF, ou lê-lo seção por seção. Você escolhe!
Não se esqueça de esperar o arquivo carregar!
27.0 O Império Romano em Resumo
Cinco séculos de império, e dois dos seus melhores.
Duração: 27 a.C. – 476 d.C. (502 anos). O Império Romano do Oriente durou até 1453.
Apogeu: 27 a.C. – 180 d.C. (206 anos), a Pax Romana
27.1 Regime Político
Monarquia Imperial
A · Legitimidade: Por que as pessoas aceitavam o governante?
Aclamação do Exército. Soldados saudavam um homem como imperator. O título nasceu como honraria de batalha e se tornou o ato que, de fato, fazia um imperador.
Aprovação do Senado. O Senado concedia formalmente os poderes ao imperador por decreto, mantendo a ficção de que a autoridade vinha da República.
Aura Divina. Os imperadores eram apresentados como tocados pelos deuses, o que fazia de cada um mais do que um homem com um exército.
B · Sucessão: Como o poder era transmitido?
Adoção. Um imperador podia adotar legalmente um homem adulto, que passava a contar como seu filho legítimo e herdeiro.
Ponto forte: uma escolha baseada no mérito.Ponto fraco: ainda dependia da política familiar e do apoio do exército.
Dinastia. O trono passava pelo sangue. Os soldados eram leais ao nome da família, mas isso não impedia herdeiros incompetentes como Nero.
Ponto forte: estabilidade e lealdade.Ponto fraco: nenhum filtro de competência.
Usurpação. Um general ou um grupo de guardas tomava o trono por assassinato ou guerra civil, e o Senado o aprovava depois. Foi a regra durante a crise do século III, quando dezenas de imperadores subiram e caíram em cerca de 50 anos.
Ponto forte: nenhum, como sistema.Ponto fraco: guerra civil, instabilidade e medo constante do próximo rebelde.
C · Administração: Como os territórios eram governados?
Governadores. Cada província era administrada por um governador enviado de Roma, um senador ou um nomeado do imperador, que cuidava da justiça, dos impostos e das tropas ali estacionadas.
Ponto forte: barato e flexível, pois contava com elites locais felizes em se tornar romanas.Ponto fraco: um governador com legiões podia se rebelar, e muitos exploravam suas províncias em proveito próprio.
As cidades se governavam sozinhas, então algumas centenas de funcionários bastavam para administrar cerca de 50 milhões de pessoas.Burocracia. As províncias foram divididas em unidades menores, e o comando civil foi separado do militar. Para financiar um exército maior, o número de altos funcionários passou de cerca de 250 (249 d.C.) para 6.000 (400 d.C.), encarregados de cobrar impostos e aplicar a lei.
Ponto forte: mais poder para cobrar impostos e fazer cumprir decisões.Ponto fraco: cara, com espaço para corrupção.
Não havia concurso: os cargos iam para quem tinha os amigos certos para indicá-lo.
27.2 Lei e Punição
Justiça Desigual
A · Fonte da Lei: De onde vinha a lei?
As Doze Tábuas Puseram a Lei no Papel. O primeiro código de leis escrito de Roma (c. 450 a.C.) limitou o poder da elite de aplicar a lei como bem entendesse. Mais de três séculos depois, os meninos ainda o decoravam na escola como o coração do direito romano.
O Imperador Virou o Legislador. Decretos do Senado, ordens imperiais e respostas a petições expressavam a vontade do imperador, enquanto os juristas interpretavam a lei.
Roma não tinha polícia no sentido moderno.
B · Status: Quem a lei protegia?
A Cidadania Protegia, mas a Posição Pesava Mais. Ser cidadão romano protegia das penas mais duras. Com o tempo, a posição social passou a pesar mais que a cidadania, e em 212 d.C. quase todas as pessoas livres já eram cidadãs.
Elites Punidas com Mais Leveza que o Povo. A partir do século II, a lei dividiu as pessoas livres em honestiores (elites) e humiliores (povo comum), cada grupo com sua própria escala de penas.
Escravos como Propriedade. Os escravos eram legalmente propriedade, sujeitos a qualquer uso ou abuso por parte dos donos, inclusive tortura e execução sumária.
C · Punição: O que acontecia com os culpados?
Os Ricos Pagavam ou Eram Exilados. Para a elite, a execução era rara. As penas comuns eram o exílio, a expulsão do Senado ou do conselho local e as multas.
Os Pobres Iam para as Minas. O povo comum podia ser condenado a trabalhos forçados nas minas pelo resto da vida, ou a trabalhar em obras públicas.
Os Mais Humildes Morriam em Público. As penas mais duras, reservadas aos de posição mais baixa, eram ser lançado às feras, a crucificação e ser queimado vivo.
27.3 Arquitetura
Feita para Durar
A · Técnicas: Como eles construíam?
O Concreto Libertou a Forma. O concreto romano misturava cal, cinza vulcânica e entulho. Podia ser moldado em qualquer forma e até endurecia debaixo d’água.
Ponto forte: barato, resistente e fácil de usar por mão de obra sem qualificação.
Ponto fraco: pesado e feio, por isso era escondido atrás de mármore ou tijolo.
B · Obras Públicas: O que o Estado construía?
Aquedutos Levavam Água às Cidades. Canais com leve inclinação levavam água por longas distâncias para abastecer fontes, termas e casas.
Estradas Conectavam o Império. Estradas pavimentadas ligavam as províncias a Roma e levavam exércitos, funcionários e mercadorias.
Esgotos Levavam os Dejetos. Drenos subterrâneos desaguavam em esgotos principais, como a Cloaca Máxima de Roma, que levava os dejetos da cidade até o rio Tibre.
C · Edifícios da Cidade: O que havia numa cidade romana?
Os Pobres Moravam em Prédios Altos. A maioria dos moradores das cidades alugava quartos em prédios de vários andares.
As Termas Eram Abertas a Todos. As termas públicas, com salas de diferentes temperaturas, faziam parte do dia a dia de todas as classes.
Arenas para Cidades Inteiras. Anfiteatros como o Coliseu recebiam dezenas de milhares de espectadores.
27.4 Economia e Dinheiro
Um Império de Agricultores
A · Riqueza: De onde vinha o dinheiro?
A Agricultura Gerava a Riqueza. A maioria das pessoas trabalhava na terra, e grãos, azeite e vinho eram a base da economia.
Poucas Famílias Eram Donas da Terra. Menos de 5% da população possuía mais de 80% das terras, protegidas pelo direito de propriedade romano.
O dinheiro ganho no comércio logo virava terra.
O Comércio Cruzava um Mar Romano. As frotas romanas mantinham o Mediterrâneo seguro, e o comércio entre as províncias importava mais que o comércio exterior.
B · Dinheiro: Como as pessoas pagavam?
Moedas Imperiais por Toda Parte. O denário de prata, cunhado com o rosto de imperadores e generais, circulava ao lado de moedas locais.
Ponto forte: as moedas facilitavam o comércio e o pagamento de impostos.
Ponto fraco: tudo dependia de o imperador manter a moeda honesta.Os Imperadores Diluíram a Prata para Pagar as Tropas. Na crise do século III, os imperadores reduziram a prata até as moedas virarem quase cobre puro, com menos de 5% de prata.
Ponto forte: mais moedas para pagar os soldados no curto prazo.
Ponto fraco: inflação descontrolada. Em 301 d.C., o Édito de Preços tabelou o trigo em 100 denários de conta por medida.
C · Finanças do Estado: Para onde ia o dinheiro dos impostos?
A Terra Pagava Quase Tudo. O Estado vivia principalmente de impostos sobre terras e colheitas. A partir de Diocleciano, parte do imposto passou a ser cobrada em produtos (grãos, carne, vinho) para alimentar o exército.
Ponto forte: uma renda regular e previsível.Ponto fraco: um fardo pesado para as famílias do campo.
O Exército Ficava com a Maior Parte. Pagar, alimentar e equipar centenas de milhares de soldados era, de longe, o maior gasto do Estado.
Trigo de Graça Mantinha Roma em Paz. O Estado distribuía trigo ao povo de Roma, trazido sobretudo do Egito e do Norte da África. Quando os navios atrasavam, a cidade se revoltava.
Ponto forte: mantinha a capital alimentada e politicamente calma.Ponto fraco: um custo enorme bancado pelas províncias; perder a África significava perder a comida de Roma.
“Pão e circo”: os imperadores alimentavam e divertiam os pobres de Roma para manter a paz.
27.5 Tecnologia
Engenheiros, Não Inventores
A · Força e Máquinas: O que fazia o trabalho além dos músculos?
Rodas d’Água Moíam os Grãos. Rios e aquedutos giravam rodas que moviam as mós. Em Barbegal, na Gália, 16 rodas em duas fileiras de oito formavam uma fábrica de farinha da Antiguidade.
Guindastes de Roda Erguiam as Pedras. Trabalhadores caminhando dentro de rodas gigantes moviam guindastes que erguiam blocos de várias toneladas.
Bombas e Parafusos Moviam a Água. Bombas de pressão combatiam incêndios, e parafusos de Arquimedes drenavam a água das minas e a levavam para os campos.
Roma tinha um brinquedo a vapor, não uma máquina a vapor: a metalurgia ainda não existia.
27.6 Comida e Bebida
Pão, Azeite e Vinho
A · O Básico: O que todos comiam e bebiam?
Os Grãos Eram a Refeição Principal. O trigo, comido como mingau (puls) ou pão, fornecia a maior parte das calorias diárias de um romano.
O Azeite Ia em Tudo. O azeite era essencial na cozinha e na higiene: os romanos o passavam na pele depois do banho.
Nas termas, os romanos raspavam a sujeira e o suor com um estrígil, um raspador curvo de metal, e depois passavam óleos perfumados.O Vinho Era Bebido com Água. Os romanos misturavam o vinho com água para suavizar seu efeito, um hábito comum em todo o mundo grego e romano. Bebê-lo puro era considerado coisa de bárbaro.
Ponto forte: mais seguro que água pura e presente no dia a dia de todas as classes.Ponto fraco: o vinho barato costumava ser azedo, e os pobres bebiam posca, vinagre misturado com água.
27.7 Medicina
Bons Cirurgiões, Teoria Errada
A · Prática: Como tratavam os pacientes?
Cirurgiões Usavam Instrumentos de Bronze e Ferro. Bisturis, pinças e sondas foram encontrados na Casa do Cirurgião, em Pompeia, e sua qualidade só foi superada nos tempos modernos.
As Ervas Eram os Principais Remédios. Dioscórides reuniu quase 600 remédios, a maioria feita de plantas.
Ponto forte: alguns funcionavam de verdade, como a papoula contra a dor.Ponto fraco: muitos eram inúteis ou tóxicos.
Feridas Eram Lavadas com Vinho e Vinagre. Sem saber por quê, os romanos limpavam feridas com vinho e vinagre, o que ajudava a evitar infecções.
Todo forte das legiões tinha seu próprio hospital, o valetudinarium.
27.8 Sexo e Casamento
Casamento como Aliança
A · Casamento como Aliança: Como os romanos se casavam?
O amor era opcional. Os interesses da família vinham primeiro.
Os Pais Arranjavam o Casamento. Os casamentos costumavam ser arranjados entre famílias para unir fortunas e status. A idade mínima legal era 12 anos para meninas e 14 para meninos, mas a maioria se casava mais tarde.
Ponto forte: alianças estáveis entre famílias.
Ponto fraco: as noivas costumavam ser cerca de dez anos mais novas que os maridos e tinham pouca voz na escolha.
Bastava o Consentimento. Para casais legalmente aptos a casar, não era preciso cerimônia: o que contava era a intenção de ambos de ser marido e mulher.
O Divórcio Era Fácil para os Dois. Qualquer um dos cônjuges podia encerrar o casamento só declarando que ele tinha acabado, e o dote da esposa geralmente voltava com ela.
27.9 Contracepção e Parto
Um Começo Perigoso
A · Parto: Como as crianças vinham ao mundo?
O parto era o momento mais arriscado da vida de uma mulher.
O Controle de Natalidade Dividia os Médicos. Os métodos contraceptivos incluíam escolher o momento da relação, pessários feitos com casca de romã ou galha de carvalho e poções mensais de sementes. Os métodos de aborto iam de exercícios violentos e banhos quentes a tratamentos com ervas, sangrias e pessários.
As Parteiras Faziam os Partos. Os partos aconteciam em casa, com uma parteira ajudando numa cadeira de parto especial. O médico Sorano escreveu um manual sobre como formá-las.
O Pai Decidia se Criaria o Bebê. A parteira avaliava se o recém-nascido estava apto a ser criado: chorava alto? Era bem formado? O pai então decidia aceitá-lo ou abandoná-lo, e alguns bebês abandonados eram recolhidos como escravos.
27.10 Infância e Escola
Aprendendo na Base da Vara
A · Educação: Como as crianças aprendiam?
Os Professores Primários Ensinavam o Básico. A partir dos 7 anos, as crianças aprendiam a ler, escrever e contar, muitas vezes em salas alugadas, barracas ou espaços públicos.
Os Gramáticos Ensinavam Literatura. A partir dos 11 anos, os meninos mais ricos estudavam poesia grega e latina com um grammaticus, decorando autores como Virgílio e Homero.
A Retórica Formava os Futuros Líderes. Na adolescência, os meninos da elite aprendiam oratória e argumentação, a habilidade-chave para o direito, a política e a administração.
Ponto forte: formava os advogados, funcionários e senadores do Império.Ponto fraco: os críticos reclamavam que a declamação treinava o estilo com temas fantasiosos em vez de casos reais.
27.11 Referências e Créditos
¹ Captivating History (2023a). Imperial Rome. 01 (cap. 3, 4, 6, 8, 9)
² Captivating History (2023b). Roman Empire: Imperial Rome and Pax Romana. 01, 04 (Parte 2: introdução, cap. 1, 2, 3, 5, 6)
³ Dominik, W. J., Garthwaite, J. & Roche, P. A. (Orgs.) (2009). Writing Politics in Imperial Rome. Brill. 01 (cap. 1–2)
⁴ Heather, P. (2006). The Fall of the Roman Empire. Pan Books. 01, 04 (cap. 1, 2, 3, 6)
⁵ Garnsey, P. (1970). Social Status and Legal Privilege in the Roman Empire. Clarendon. 02 (cap. 4, 5, 11)
⁶ Riggsby, A. M. (2010). Roman Law and the Legal World of the Romans. CUP. 02 (cap. 3, 7, 9, 10)
⁷ Adam, J.-P. (1999). Roman Building: Materials and Techniques. Routledge. 03 (cap. 2, 5, 6, 10, 11)
⁸ Jackson, R. (1988). Doctors and Diseases in the Roman Empire. British Museum. 03, 06, 07, 09 (cap. 2–5)
⁹ Oleson, J. P. (Org.) (2008). Oxford Handbook of Engineering and Technology in the Classical World. OUP. 05 (cap. 6, 10, 13, 32)
¹⁰ Dalby, A. (2003). Food in the Ancient World from A to Z. Routledge. 06 (verbetes Grain, Olive oil, Puls, Posca, Wine, Wine-mixing)
¹¹ Treggiari, S. (1991). Roman Marriage. Clarendon. 08 (cap. 2–4, 10, 12–13)
¹² Flemming, R. (2021). “Fertility control in ancient Rome.” Women’s History Review 30(6). 09 (p. 900–903)
¹³ Bonner, S. F. (2012). Education in Ancient Rome. Routledge. (Publicado originalmente em 1977 pela Methuen.) 10 (cap. X, XI, XVI–XXI)
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agency. substantivo // a capacidade, condição ou estado de agir.
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Sobre o Autor
Thiago Patriota
Feito em 1996. Brasileiro de nascimento e criação. Bacharel em Publicidade e Comunicação. Autodidata por natureza. Alma curiosa. Autor publicado. Fundador da Sentient. A mente por trás da Agency.
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